Бесплатный онлайн-вебинар

06.08.2026

19:00

2 часа

Коррекция нежелательного поведения

Практический бесплатный вебинар для родителей детей с особыми образовательными потребностями (ООП) и специалистов о том, как найти истинные причины деструктивных действий, установить руководящий контроль и внедрить действенные методы поведенческой поддержки без насилия.

На вебинаре вы узнаете:

как понять причины нежелательного поведения ребенка и определить его функцию;

как провести функциональную оценку поведения и избежать типичных ошибок при анализе;

как подобрать эффективные стратегии коррекции и обучить ребенка социально приемлемым способам достижения своих целей.

Спикер вебинара

Елена Егорова

Руководитель MIKKO, Эксперт в сфере инклюзивного образования с 15-летним опытом

Педагог-психолог, поведенческий аналитик, эксперт в сфере инклюзивного образования. Разрабатывает диагностические, методические и цифровые инструменты для поддержки детей с особыми образовательными потребностями, а также, специалистов и семей.

Инклюзивное образование

Педагогическая психология

Поведенческий подход

Елена Егорова

Black background with a light grid pattern forming squares evenly spaced.

Illustration of a green wallet with blue bills and a test tube containing orange liquid.

Что вы получите после вебинара

Two yellow diamond-shaped sparkle icons on a black background.

Illustration of a hand interacting with a laptop displaying a science atom symbol on the screen.

Пошаговый алгоритм действий

Пошаговый алгоритм анализа и коррекции нежелательного поведения.

Illustration of a hand interacting with a laptop displaying a science atom symbol on the screen.

Практические инструменты

Практические инструменты, которые сможете применять сразу после вебинара.

Illustration of a hand interacting with a laptop displaying a science atom symbol on the screen.

Понимание причин поведения

Понимание того, как определять причины поведения и выбирать эффективные стратегии коррекции.

Illustration of a hand interacting with a laptop displaying a science atom symbol on the screen.

Готовые решения

Готовые решения для работы с наиболее распространенными поведенческими трудностями.

Для кого этот вебинар

A curly-haired woman and a young boy smiling at each other while sitting at a table with art supplies.

Illustration of a hand interacting with a laptop displaying a science atom symbol on the screen.

Педагогов дошкольных организаций, педагогов-психологов, логопедов, дефектологов и других специалистов сопровождения.

Illustration of a hand interacting with a laptop displaying a science atom symbol on the screen.

Специалистов кабинетов психолого-педагогической коррекции и центров развития.

Illustration of a hand interacting with a laptop displaying a science atom symbol on the screen.

Тьюторов, педагогов-ассистентов и поведенческих специалистов.

Illustration of a hand interacting with a laptop displaying a science atom symbol on the screen.

Родителей детей с особенностями развития и трудностями поведения.

Illustration of a hand interacting with a laptop displaying a science atom symbol on the screen.

Всех, кто хочет научиться понимать причины поведения ребенка и эффективно помогать ему.

Что мы разберём на вебинаре

01

Природа нежелательного поведения

Что такое нежелательное поведение и почему оно возникает.

02

Функции поведения

Четыре основные функции поведения и способы их определения.

03

Функциональная оценка поведения

Алгоритм функциональной оценки поведения по схеме «до — поведение — после».

04

Описание поведения и его причин

Как правильно описывать поведение и определять его истинные причины.

05

Стратегии профилактики и коррекции

Эффективные стратегии профилактики и коррекции различных форм нежелательного поведения.

06

Разбор практических кейсов

Агрессия, истерики, отказ от выполнения заданий, крики, игнорирование инструкций, уход с рабочего места и другие распространенные ситуации.

Two yellow sparkle stars with black outlines on a transparent background.

Green binoculars with yellow and black lenses in a cartoon style.

Не откладывайте

Если есть сомнения — лучше разобраться сейчас, чем ждать

Зарегистрироваться на вебинар

Бесплатно. Регистрация за 1 минуту

Illustration of a robotic hand emerging from a blue ringed portal, touching an atom symbol on a blue digital card, with additional atom and star icons around.

image grid

Что говорят наши клиенты

Благодаря инновационному подходу и профессиональному сопровождению UNOWA мы переосмыслили подготовку будущих педагогов. Обучение MIKKO и инклюзивная лаборатория привнесли в наш университет лучшие международные практики — не просто как теорию, а как живые, практико-ориентированные инструменты, которые формируют уверенность и приводят к реальным изменениям.

Ирина Ровнякова

Проректор по стратегическому развитию и международным связям Восточно-Казахстанский университет имени Сарсена Аманжолова

Сотрудничество с UNOWA стало поворотным моментом для нашего университета. Экспертное обучение по программам ABA, ADOS-2 и MIKKO изменило наш подход к мышлению, преподаванию и подготовке специалистов в области инклюзивного образования. Оснащённая ими модельная инклюзивная аудитория стала «живой лабораторией» — пространством, где теория превращается в практические навыки. Это партнёрство не просто поддержало отдельный проект, а заложило основу для более гуманной, современной и инклюзивной системы образования в Казахстане.

Еркин Жуманкулова

Проректор по академическим вопросам. Казахский национальный женский педагогический университет

Благодаря нашему партнерству с UNOWA даже школы в самых отдалённых регионах Армении теперь имеют доступ к полностью оснащённым лабораториям науки и технологий. Почти половина школ страны была модернизирована, обеспечив равные условия обучения для каждого ученика, независимо от места проживания.

Жанна Андреасян

Министр образования, науки, культуры и спорта Республики Армения

Работа с командой UNOWA стала ценным и поддерживающим опытом в реализации психологических и образовательных проектов. Их надёжная платформа, открытость к диалогу и постоянная техническая поддержка позволили мне сосредоточиться на качестве и содержании образования. Я уверенно рекомендую UNOWA как надёжного партнёра для развития психологического образования и человеко-ориентированной поддержки.

Людмила Лагута

Президент Международного института психологической зрелости INC

Национальное обучение UNOWA по методам ABA и ADOS-2 стало важной вехой для системы образования Казахстана. Программа была комплексной, хорошо структурированной и полностью соответствовала целям модернизации инклюзивного образования по всей стране. Я высоко оценила баланс глубокой теории, практических занятий и круглосуточного онлайн-доступа. Это усилило навыки специалистов в области ABA и диагностики, напрямую улучшив поддержку детей с особыми потребностями.

Карлыгаш Жолдасова

Специалист по инклюзивному образованию, PIU Всемирного банка в Республике Казахстан

Национальный проект UNOWA оснастил 14 университетов Казахстана инклюзивными аудиториями по единому стандарту. Были поставлены высококачественные комплекты, оборудование, цифровые курсы с круглосуточным доступом и локализованные материалы. Это стало прорывом, укрепившим основы инклюзивного образования по всей стране.

Дастан Есенов

Координатор PIU Всемирного банка в Республике Казахстан

Что говорят наши клиенты

Сотрудничество с UNOWA стало поворотным моментом для нашего университета. Экспертное обучение по программам ABA, ADOS-2 и MIKKO изменило наш подход к мышлению, преподаванию и подготовке специалистов в области инклюзивного образования. Оснащённая ими модельная инклюзивная аудитория стала «живой лабораторией» — пространством, где теория превращается в практические навыки. Это партнёрство не просто поддержало отдельный проект, а заложило основу для более гуманной, современной и инклюзивной системы образования в Казахстане.

Еркин Жуманкулова

Проректор по академическим вопросам. Казахский национальный женский педагогический университет

Благодаря инновационному подходу и профессиональному сопровождению UNOWA мы переосмыслили подготовку будущих педагогов. Обучение MIKKO и инклюзивная лаборатория привнесли в наш университет лучшие международные практики — не просто как теорию, а как живые, практико-ориентированные инструменты, которые формируют уверенность и приводят к реальным изменениям.

Ирина Ровнякова

Проректор по стратегическому развитию и международным связям Восточно-Казахстанский университет имени Сарсена Аманжолова

Благодаря нашему партнерству с UNOWA даже школы в самых отдалённых регионах Армении теперь имеют доступ к полностью оснащённым лабораториям науки и технологий. Почти половина школ страны была модернизирована, обеспечив равные условия обучения для каждого ученика, независимо от места проживания.

Жанна Андреасян

Министр образования, науки, культуры и спорта Республики Армения

Работа с командой UNOWA стала ценным и поддерживающим опытом в реализации психологических и образовательных проектов. Их надёжная платформа, открытость к диалогу и постоянная техническая поддержка позволили мне сосредоточиться на качестве и содержании образования. Я уверенно рекомендую UNOWA как надёжного партнёра для развития психологического образования и человеко-ориентированной поддержки.

Людмила Лагута

Президент Международного института психологической зрелости INC

Национальное обучение UNOWA по методам ABA и ADOS-2 стало важной вехой для системы образования Казахстана. Программа была комплексной, хорошо структурированной и полностью соответствовала целям модернизации инклюзивного образования по всей стране. Я высоко оценила баланс глубокой теории, практических занятий и круглосуточного онлайн-доступа. Это усилило навыки специалистов в области ABA и диагностики, напрямую улучшив поддержку детей с особыми потребностями.

Карлыгаш Жолдасова

Специалист по инклюзивному образованию, PIU Всемирного банка в Республике Казахстан

Национальный проект UNOWA оснастил 14 университетов Казахстана инклюзивными аудиториями по единому стандарту. Были поставлены высококачественные комплекты, оборудование, цифровые курсы с круглосуточным доступом и локализованные материалы. Это стало прорывом, укрепившим основы инклюзивного образования по всей стране.

Дастан Есенов

Координатор PIU Всемирного банка в Республике Казахстан

Часто задаваемые вопросы

Получите доступ к вебинару и записи после эфира

ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ БЕСПЛАТНО

hands holding papers